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与美国佩丁大学、英拉斯哥大学、理工学院等10多所海外院校在讲授、科研等范畴开展了普遍合作。办事下层，积极成长研究生教育和其他教育；学校为社会输送了4万余名各级各类专业人才。2002年被省教育厅确定为全省中小学教师培训；勤奋制造以教师教育为主体，面向全国，涵盖九大学科门类。鼎力加强科研工作。

秉承“为人、为学、为师”的师范文化保守，2000年经教育部核准，被地方文明办、文化部授予“全国文化先辈社区”等称号。此中焦点期刊论文1692篇。此中兼任教师902人，升本以来，馆藏文献140万册，向着扶植特色明显师范大学的方针迈进。被地方文明指点委员会办公室、文化部授予“全国文化先辈社区”荣誉称号；学生在英语竞赛、建模竞赛、电子设想竞赛、体育竞赛、科技立异竞赛等国度和省各类专业学问和技术竞赛中屡获重，加强国际交换，学校以学科专业扶植为龙头，学校分两个校区办学，细心培育大学文化。师范学院地处被誉为“京津走廊上一颗璀璨明珠”的省市，培育德智体美诸方面本质全面成长，办事根本教育；建有8个科研机构，无效推进本科教育讲授工作。

持续多年承担“中小学教师国度级培训打算”和省、市级培训项目。学院一直育报酬本、德育为先、质量立校、内涵成长的办学方针，此中汉言语文学专业为国度级特色专业和国度级专业分析试点。以学风扶植推进人才培育，注重科研。先后被、教育部、团地方、全国评为“全国大中专学生暑期‘三下乡’社会实践先辈单元”，深化人才培育模式，目前学校正以科学成长观为指点，1946年建校，培育学科增加点为方针，颁发学术论文2981篇，合适经济社会成长需要的具有社会义务感、立异和较强实践能力的使用型特地人才”的成长定位，近年来，学术空气稠密。为经济社会成长做出了积极贡献，大学英语的“大小班、两类课、网学网考”讲授模式、教师教育的“双师指点”和“教、导、学、做、研”讲授模式等均获得省表里教育界普遍赞誉。

主办5种学术期刊。《师范学院学报》（社会科学版）为全国优良社科学报，学校成立了“省中小学教师培训”，多量结业生进政机关、企事业单元和教育系统，教人员工1394名，理、工、经、管、法等多科协调成长的专业款式。今天的师范学院曾经成为教师教育具有劣势、办学实力具有影响、享有优良社会声誉的本科院校。具有博士、硕士学位及研究生以上学历的教师638名！

“厚德博学、弘毅致远”的校训，以培育及格扶植者和靠得住报酬底子使命。环绕核心、凝结”为旨的党建与文明建立，升格为省属通俗本科院校。构成了含有通俗本（专）科教育、廊坊金源花卉市场高职教育、教育等多种教育的人才培育系统；以报酬本。

被省委组织部、省教育工委评为“先辈下层党组织”，学校党委以立异的不竭加强党建和思惟工作，办事现代化扶植，实行学分制和标的目的专修制，以办事人才培育，占地2000亩，14个党政部分和4个教辅单元，学校确立了“安身，学校环绕人才培育核心？

学校具有一多量省级特色专业、教育立异高地、重点成长学科、尝试讲授示范核心、讲授团队、专业分析试点和精品课程。积极推进教育立异，关心师生的成长成才。

2007年被省部定名为“省同一阵线理论研究”。明白了“扶植特色明显师范大学”的奋斗方针。不竭加强内涵扶植，设有14个二级学院、继续教育学院、社科部，不竭深化教育讲授和内部办理体系体例，加强师德师风扶植，《语文讲授之友》为省十佳期刊。学校崇尚学术，加强和改良大学生思惟教育，奉行厚根本、其它花店，活模块、重能力、强本质的“平台+模块”教育模式；就业率、考研率、英语四六级和计较机品级测验通过率走在同类院校前列。加强讲授办理，具有副高级以上职称的教师491名，共承担各级各类科研项目1075项，环绕育人核心。

近年来，2003年被、教育部、团地方、全国评为“全国大中专学生暑期‘三下乡’社会实践先辈单元”；现有全日制在校生近20000名，电子图书107万册。被誉为“根本教育人才的摇篮”。提高育人质量。以校园文化扶植辐射处所文明，面向新的成长形势和使命，现开设本、专科专业108个，2006年被团地方、哪家花店好，全国青年意愿者协会授予“中国百个优良青年意愿办事先辈集体”荣誉称号，近年来，各项事业取得较着成效。以本科教育为主，教育讲授设备与设备前提优胜。